【The Shift】如何教育培养孩子面对未来的挑战(上)

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读了伦敦商学院教授Lynda Gratton 的书,The Shift。作为一个准妈妈,一直想写一篇读书笔记。因为这本书是关于未来的,关于未来的工作,生活,价值观的变化。这些变化,会影响一个妈妈如何教育自己的孩子。
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Lynda Gratton 在日本很有名气,她所在的伦敦商学院是在Financial times上的排名仅次于哈佛商学院的世界顶级商学院。未来是什么样的,很难被准确的预测,但是,她的书给我提供了思考的契机,让我有机会考虑20年后的自己,还有我的孩子即将面对的未来的挑战。

首先,她的书提出,对未来的工作,生活,价值观有重大影响的五大力量(Five Forces that will most impact the future of work), 分别为

技术,全球化,人口结构变化,社会,自然资源 (Technonoly, Globalization, demography and longevity, Society, Natural resources)

未来的工作和生活,是受这五个力量相互作用影响的。

In these stories of a Crafted Future, people are experiencing with ways of working, learning fast from each other , and rapidly adoptiong good ideas.

书中提出,为了在未来有竞争力,有几个现在被认为是正确的假设受到质疑
1)General Skills是有价值的?
比如你在一家日本大公司工作,公司几年轮岗一次,你没有一技之长,只是靠着公司这棵大树,那20年后,你就要担心自己的竞争力到底在哪里。
Our assumptions that genernal skills will be valualbe has to be questioned. You will need what i called Serial Mastery to add real value.
2)个人的技能是竞争力的源泉?
我们现在都认为,个人的聪明,努力,实力是竞争力的源泉,但是,未来将更加复杂,和其他人的合作和人脉

会变得更为重要。光凭个人实力,不可能有大成就,这个在今天是这样,未来这个趋势会更加明显。

Our assumptions about the role of individuals and competitiveness as a foundation for creating great working lives and carees have to be questioned. I believe that connectivity , collaborations and networks will be central.

3) 我们将会更多地思考我们的经验的质量,生活工作的平衡,而不是盲目贪婪地消费

如果现代人的目标还是挣钱购物消费买名牌,那未来人们会更加注重体验和经验本身,而不是拥有什么物品。

Now it is time to think hard about trade-offs and to focus more on the production and quality of our experiences and the balance of our lives, rather than simply the voraciousness of our consumption?

书中指出,未来两级分化会更加明显,一些中间层次的工作,比如秘书,前台柜员等将会被人工智能代替。少数的精英和为这些经营服务的人们会成为人生赢家。

少数的精英是在一个全球化的世界里,有着绝对竞争力的人群,他们最少流利掌握英语和另外一门语言,有自己的专业,并且勤奋努力。

为精英们服务的人包括,旅游代理,厨师,美发师,老师,零售商等等。

书中特别指出,出生在现在的先进国(比如欧美日本等),已经不能给孩子带来和以往相同的优势。如果20年前,甚至10年前,你出生成长在美国,那么和中国印度等发展中国家比,也许你与生俱来就会有优越感,但是现在,科学的进步和教育资源的数据化,使教育资源在发达和发展中国家的差距大幅缩小。所以,你的孩子在美国,英国,加拿大,澳洲或是日本长大,并不能保证孩子有一个更美好的未来,因为他们可能从小不如中国印度的孩子努力,将来在全球化的竞争中成为弱者。

(未完待续)

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